Занимаясь с детьми на уроках чтения, я выявила три основные проблемы, которые не позволяют человеку быстро читать. Это:
- Лишние паузы внутри слова.
- Лишние паузы между словами внутри предложения.
- Большое количество непонятой информации.
Первую проблему мы снимаем на курсе «Обучение чтению за 15 уроков».
Вторую проблему — на курсе «Читаем без слогов».
А на поиск эффективного решения третьей проблемы у меня ушло почти 20 лет. В итоге я создала методику, которая помогает научиться читать целыми словами и одновременно сформировать орфографическую зоркость и навык грамотного письма»,
— рассказывает Ольга Васильевна Лысенко.
Пополнение словарного запаса происходит постепенно. Усвоение лексики – это ежедневный процесс, ежедневная плановая работа.
Но заметные результаты видны сразу после первого урока.»
Видеолекция даёт возможность узнать 10 методик применения «Развивающих карточек» Ольги Лысенко
- Формирование пассивного словарного запаса у неговорящих детей .
- Формирование активного словарного запаса у детей 2-3 лет.
- Формирование понятийного аппарата у 6-7 летних детей.
- Формирование логического мышления и мыслительных операций: обобщения, классификации, сравнения, анализа, синтеза, абстрагирования, систематизации
- Развитие читательской догадки и метод чтения целыми словами
- Распознавание известных слов в тексте
- Формирование орфографической зоркости
- Формирование навыка грамотного письма
- Развитие и увеличение объема памяти
- Изучение слов иностранного языка.
Всё это возможно при помощи одного пособия.
Автор видеолекции — Ольга Васильевна Лысенко
Практикующий педагог со стажем преподавания более 20 лет
Автор популярных методик интенсивного обучения «Красивый почерк за 20 занятий», «Обучение чтению за 15 уроков», «Таблица умножения за 15 занятий», «Решение математических задач» и других.
