Нейропсихологические методы для улучшения результатов по русскому языку у школьников 1-8 классов
Есть дети, которым крайне сложно дается русский язык в школе. У них большое количество ошибок в диктантах. Бесконечные повторения правил, диктанты, «работа над ошибками» результатов не приносят.
Еще в конце девяностых филолог и преподаватель русского языка Марина Сорокина и её коллеги начали искать, что может помочь ребёнку в этой ситуации. Они много читали, ездили по стране, изучали опыт лучших педагогов.
Поиски привели к нейропсихологии — науке о связи работы мозга и поведения человека. На основе нейропсихологических принципов Мариной Сорокиной была создана программа освоения русского языка для школьников, испытывающих сложности в учебе.
В январе 2006 года в учебном центре «Современное образование», основанном Мариной Сорокиной в родной Перми, прошли первые занятия по программе «Движение. Логика. Грамотность» (сокращенно ДЛГ). Слово «движение» появилось в названии программы не случайно. На уроках, которые должны повысить грамотность ребенка, мало орфографических правил, зато много двигательных упражнений, игр и других, как говорит автор программы, «неочевидных действий».
Эти приемы развивают психические функции ребенка и в конечном итоге приводят к прогрессу в учебе, в частности, в русском языке. Говоря научным языком, программа помогает детям преодолевать трудности, возникающие в связи с неуспешностью в школе, с помощью двигательной и когнитивной коррекции.
Бесплатный вебинар «Нейропсихологические методики в обучении детей»
За 11 с половиной лет обучение по этой программе прошли более 3000 детей.
Как говорят педагоги «Современного образования», все дети в той или иной степени улучшают свои результаты после прохождения программы. По итогам курса у них
- Повышается грамотность;
- Улучшается способность к осознанной, сосредоточенной работе;
- Улучшается почерк;
- Происходят положительные изменения в развитии всех психических функций — положительные изменения в развитии всех психических функций: памяти, внимания, мышления, воображения, пространственных представлений.
Прогресс некоторых детей особенно впечатляет. Например, родители Андрея Р. обратились в учебный центр, когда мальчик учился в 3 классе и имел стойкие неудачи по русскому языку — до 40 ошибок в диктантах. Следствие школьных проблем – неуверенность в себе, замкнутость, страх. При этом у Андрея высокий интеллект, очень заботливая, интеллигентная семья.
Андрей прошел курс нейропсихологической коррекции и обучение по программе «ДЛГ». Это может показаться чудом, как пишет мама Андрея в отзыве, но мальчику хватило прохождения одного курса программы, с 4 по 11 класс отметки по русскому языку – только «4» и «5». ЕГЭ по русскому языку сдал на 92 балла. Сейчас Андрей — студент 4 курса пединститута.
Почитайте истории других детей и отзывы родителей →
Сейчас автор программы Марина Сорокина впервые готова поделиться своей программой и обучить ей педагогов и родителей.
Обучение будет проводиться в онлайн-формате и будет полезно:
- Педагогам — учителям начальной школы, учителям русского языка, методистам начальной школы, педагогам дополнительного образования, репетиторам, которые сталкиваются с «непростыми» детьми;
- Родителям, которые стремятся повысить грамотность детей, решить их учебные и поведенческие проблемы;
- Руководителям детских центров — чтобы запустить новое направление для школьников в групповом или индивидуальном формате;
- Психологам – чтобы проводить двигательные и когнитивные формы коррекции нарушений, имеющих педагогические и нейропсихологические причины.
Какой результат вы получите, пройдя этот курс
Педагоги смогут проводить занятия по русскому языку со школьниками по программе «Движение. Логика. Грамотность» либо включать нейропсихологические упражнения в другие курсы.
Родители узнают конкретные приемы, с помощью которых смогут помочь своим детям справиться с проблемами в учебе.
Для ежедневной работы в вашем распоряжении будет методический комплекс упражнений и заданий, готовых авторских конспектов уроков.
В состав курса входят
- Видеолекции автора и специалиста-нейропсихолога продолжительностью 2 часа
- Готовые авторские конспекты на 20 уроков
- «Копилка» упражнений и заданий — описание упражнений на дыхание, активизацию глазных мышц, слуха; тренировку всех видов памяти, межполушарных связей и координации движений; отработку орфографических и пунктуационных элементов; повторение теории русского языка в игровой форме; лингвистические игры и другие — всего более 100 упражнений.
- 36 видеофрагментов уроков, помогающих представить, как проводится упражнение, как к нему даётся инструкция, какие трудности оно вызывает у детей, общая продолжительность — 2 часа;
- Советы для родителей;
- Список рекомендованной литературы по нейропсихологии.
Как строится обучение
- Учитель (родитель) получает доступ к личному кабинету в системе онлайн-обучения со всеми материалами;
- Просматривает видеолекции, съемку с занятий, читает методические пособия и конспекты, знакомится с упражнениями;
- Читает рекомендованную литературу для углубления знаний по проблеме нейропсихологического подхода к работе с детьми;
- Для получения сертификата выполняет задания и отправляет их на проверку через систему онлайн-обучения.
Выполнение заданий и удостоверение о повышении квалификации
ЧОУ ДПО «Современное образование» имеет лицензию на организацию дополнительного образования детей и взрослых, может обучать и выдавать свидетельство о повышении квалификации государственного образца.
Чтобы по итогам освоения онлайн-курса «Движение. Логика. Грамотность» получить такое свидетельство, необходимо:
- Дать письменные ответы по теории и принципам использования методики;
- Подготовить конспект полного урока, созданный самостоятельно;
- Снять и прислать видео с проведением трех двигательных упражнений с детьми, в котором видна манера ведения урока, атмосфера урока, способность педагога правильно показывать упражнения и добиваться от детей правильного их выполнения.
Документ будет отправлен вам по почте.
Автор и ведущая — Сорокина Марина Геннадьевна
Филолог, учитель русского языка высшей категории, учредитель ЧОУ ДПО «Современное образование» в городе Перми.
Автор запатентованной методики преподавания русского языка по опорным сигналам и схемам «Курс интенсивного повышения грамотности». Автор программы «Движение. Логика. Грамотность». Автор электронных учебных пособий по русскому языку для интерактивной доски.
Ведущая семинаров, мастер-классов «Интенсивное повышение грамотности деловой переписки», «Эффективные способы борьбы с детской безграмотностью», «Как работать с детьми, испытывающими трудности в учебе» и других.
Методическая поддержка в течение года
Все участники курса получают доступ на закрытый форум, где смогут задавать вопросы, на которые будет отвечать Марина Сорокина или её коллеги из центра «Современное образование».
