Развитие и обучение детей

Существует ряд проблем при проведении занятий, с которыми сталкиваются все педагоги. Одной из наиболее распространенных сложностей является неуправляемое поведение детей, которые своими действиями мешают проведению занятий. В этой статье я разберу наиболее часто встречающиеся случаи поведенческих сложностей с детьми раннего возраста. Для всех этих ситуаций я бы предложила рассмотреть два варианта: превентивный — что сделать,… Читать далее

Если в вашей семье есть младший школьник, вы наверняка замечали, как он делает уроки. Читает, при этом болтает ногой, ерзает. Пишет, при этом ручка, карандаш или ластик то и дело падают, ребенок лезет под стол. Зачастую мы списываем это на рассеянность. В школе такому ребенку учитель без конца делает замечания: «Сядь ровно, не вертись, не… Читать далее

Радуетесь ли вы, когда знакомитесь с читающим ребенком? Я радуюсь и удивляюсь. Детей-читателей сегодня меньше, чем детей-зрителей. Чаще всего читатели растут в читающих семьях. Писатель Дмитрий Емец пишет: для того, чтобы полюбить чтение, нужно набрать 800 часов «читательского полета»: 500 часов чтения вслух голосами любящих взрослых и 300 часов самостоятельного чтения. 5 принципов, чтобы «расчитать»… Читать далее

«В тишине дети лучше усваивают материал», «движение отвлекает ребёнка от обучения» — это мифы. Ни одна из функций мозговой деятельности не должна «стоять на паузе» во время урока.

Мало слушать и писать. Нужно и прыгать, и проговаривать, и хлопать, и подбрасывать, и ловить, и дуть, и петь, и топать, и танцевать, и шептать, и  угадывать на ощупь, и успевать на скорость, и бросать, и приседать, и смеяться. Подробнее →

«Уличили девочку во лжи:
Утверждала глупая девчонка,
Что слыхала музыку во ржи,
Что ворона пела жаворОнком,

Что видала на закате дня,
Как играли облака в игрушки
И катались в расписных санях
По лесу зелёные лягушки.

— Врунья, врунья! — Ей кричали вслед. —
— Облака дождём лишь могуть крапать!
И во ржи совсем оркестра нет!
И вороны могут только каркать!

А девчонка им опять своё:
— Я играла в пряталки со светом!

…Люди! Вы не поняли её, —
Девочка была поэтом…» Читать далее

Педагогам в детских центрах всё чаще приходится сталкиваться с неговорящими или плохоговорящими детьми, и отвечать на вопросы встревоженных мам и пап.

В этой статье — основная информация о задержке речевого развития у детей и способах решения этой проблемы. В том числе памятка с рекомендациями для родителей — о том, развивать речь ребёнка в домашних условиях.

В этой статье вы найдёте 6 типов игровых упражнений на развитие коммуникативных навыков и 16 конкретных игр. Все они учат детей общаться и договариваться.

Какие ещё 3 навыка являются ключевыми в 21 веке?