Видео занятия по подготовке к школе

И конспект для занятий с детьми 4 лет.

Словами бывает не так-то просто объяснить суть программы «Читайка». Для чего там сказки, драматизации с куклами? В чем состоит особенность нашей методики обучения чтению и грамоте?

Поэтому «вместо тысячи слов» мы решили выложить видеозапись занятия с четырехлетними детьми, которое проходило в нашем центре.

В этом видео вы увидите, что дети четырех лет занимаются подготовкой к школе легко и с интересом. Здесь нет скучных правил и нудных объяснений. Как всегда, хулиган Федот Наоборот и его мама Ашипка Безграмоткина будут вредничать и мешать путешественникам в Читай-городе.

Дети в игре, незаметно для себя, учатся читать. При этом они сразу читают рассказ целиком, без усилий делят его на предложения, а слова — на слоги. У детей не возникает ни капли сомнения, что они просто помогают своим друзьям из Читай-города, в то время как на самом деле они учатся. Оказывается, весело можно заниматься даже развитием фонематического слуха — если тут замешан Федот Наоборот.

Конспект занятия

К этому видео мы прикладываем конспект занятия. Можно заметить, что педагог не всегда жестко следует ему, но в целом соблюдает его логику. Мы не делаем постановочных занятий. Все видеозаписи служат рабочим материалом для обучения новых педагогов.

Скачайте конспект →

Видео

Мы хорошо понимаем, что у вас может не быть свободных 40 минут, чтобы полностью просмотреть занятие. Поэтому мы решили указать, на какой минуте видеозаписи можно увидеть тот или иной фрагмент занятия. Так что, если у вас дефицит времени, вы можете посмотреть те блоки, которые вам наиболее интересны.

• 1.25-3.10 Приветствие и групповая беседа
• 4.20-6.30 Развитие речи: «хорошо-плохо», «война», «родина»
• 7.25-9.10 Мелкая моторика: волшебные узоры
• 9.15-10.25 Развитие речи: о празднике 23 февраля
• 10.25-11.20 Пальчиковая гимнастика, коммуникация
• 13.05-21.00 Чтение: рассказ в картинках
• 21.00-21.30 Чтение: слоги
• 21.35-22.55 Чтение: звуко-буквы, звуковая линейка
• 23.10-25.10 Крупная моторика: маршируем
• 25.30-25.50 Развитие речи с Федотом-Наоборот
• 27.48-28.40 Чтение: меняем звуко-букву
• 29.30-32.10 Чтение: звуко-буквы гласные, согласные
• 32.30-35.40 Чтение: составляем слова из звуко-букв
• 35.48-40.00 Продуктивная деятельность: поделки