4 вебинара по 2 часа
Образовательный центр — это площадка, на которой аккумулируются знания. Они могут передаваться офлайн, то есть вживую, а могут быть полностью реализованы в онлайн-обучении.
Онлайн-школы — новый тренд, который указывает на то, что люди с каждым днем все больше доверяют цифровому обучению.
Если ваши клиенты — школьники старше 10 лет, вы можете заниматься с ними дистанционно.
Если маленькие дети, вы можете придумать курс для родителей — по воспитанию или обучению детей.
Если вы — автор качественной обучающей программы, можно обучать других преподавателей тому, как вести занятия по вашей методике.
Чтобы запустить свой онлайн-курс, нужно проработать несколько аспектов обучения. Этому и посвящен курс «Как открыть онлайн-школу».
Автор и ведущий курса — Юрий Спивак
Основатель курсов ЕГЭ «Хочу знать». За 6 лет Юрий прошел путь от 0 до 30 000 000 руб выручки.- Автор онлайн-курса по математике для школьников, который прошли 250 учеников за год, создатель онлайн-курсов для образовательных центров.
Программа курса
В курс входят 4 вебинара по 2 часа, которые помогут вам совершить практические шаги по старту онлайн-курса
Вебинар 1. Техника и программы:
- Как выбрать вебкамеру для хорошей картинки
- Выбор микрофона
- Планшет и перо
- Требования к компьютеру
- Программы для рисования
- Программы для презентаций
- Скайп и аналоги этой программы
- Zoom и Clickmeeting для проведения вебинаров
- Виртуальная доска
- Программы для записи вашего экрана
- Как записывать видеоурок
- Google drive для организации обмена материалами с учениками
Вебинар 2. Как проводить онлайн-занятия с методической точки зрения
- Как удерживать аудиторию
- Как работать с чатом
- Интерактивность
- Как проводить продающие вебинары
- Как проводить урок по скайпу с мини группой и индивидуальный урок
- Как применить онлайн в особых случаях: начальная школа, детский клуб, программа для учителей и тд.
- Как настроить проверку рукописных работ учеников
- Как сделать уроки эффективными
- Как справляться с возможными проблемами со связью?
Вебинар 3. Структура вашего курса
- Мотивация учеников в онлайн-курсе. Геймификация
- Выдача и контроль домашних заданий
- Проверка домашних заданий с обратной связью
- Тестирование учеников онлайн
- Рейтинг учеников
- Специальные сервисы для создания своего курса (Teachbase)
- Как выложить контент в полный доступ и ограниченый по сроку
Вебинар 4. Продвижение вашего курса и правовые основы
- Как избежать плагиата. Защита контента
- Как убедить клиентов, что онлайн-занятия эффективны
- Какую цену правильно ставить на онлайн-занятия?
- Нужно ли регистрировать ИП или самозанятость?
- Нужно ли получать лицензию
- Как принимать оплату онлайн-занятий
- Договор с учеником
- Как стартовать «с нуля», если у вас еще нет подписчиков в соцсетях
- Где искать учеников для онлайн обучения
- Продающие воронки
- Ваш продающий сайт
Курс уже состоялся. Сейчас вы можете приобрести его в записи.
Екатерина
Я пишу свой отзыв с опозданием большим. Но я очень разочарована. Я бы поставила 3 с большим "-". Я только сейчас посмотрела последние 2 урока,так как первые 2 не впечатлили изначально. Конкретики нет вообще, только разговоры, как это легко, не надо "запариваться" и любую идею можно воплотить в он-лайн курс. Не советую.
Наталья
Оценка 3. Курс не рассчитан на новичков. Во втором вебинаре 1 час воды, 2 час конкретной информации. Оплачено за оба. Доступ к записи третьего вебинара не доступен. Время проведения вебинара совпадает с моим рабочим временем, поэтому я могу смотреть только запись. На письмо техподдержка не отвечает. не серьезно. Я разочарована
Евгения Помощница по сайту
Наталья, запись 3-го вебинара выложена на той же странице в личном кабинете, что и записи первых двух. Удалось ли вам её посмотреть?
Извините за задержку с ответом на ваше письмо в тех. поддержку. Оно пришло в субботу вечером, и в воскресенье у нас выходной. В понедельник вы обязательно получите ответ.
Татьяна
Меня подкупил стиль ведущего. Его спокойный и доступный язык изложения. Но мои ожидания не оправдались.
1. Очень мало конкретики.
2. Не проверяются задания. Мы подошли уже к последнему вебинару, а по ДЗ нет никакой обратной связи.
3. Логика курса вызывает сомнения. Первый вебинар в том числе о технике. Я приобрела дорогостоящее оборудование в самом начале, как было рекомендовано в ДЗ. Сейчас, со временем, пробуя работать на вебинарах, понимаю, что ошиблась.
4. Много приходится разбираться вопросах самостоятельно. Это преподносится как преимущество курса. Зато много времени на вебинаре тратится на пустую болтовню. На третьем вебинаре вообще шёл пересказ сюжета одного из американских фильмов. Очень жаль времени.
Сейчас многие меня спрашивают, как курс? Никому не советую.