Лего-констру­ирование. Программа для детей 4-5 лет

Курс «Изобретатель» (4-5 лет)

Данный курс является продолжением курса «Исследователь» (3-4 года). Его цель — обеспечить всестороннее развитие ребенка.

Благодаря преемственности курсов, дети имеют возможность углубить, закрепить и получить новые знания во время познания, исследовательской работы и в процессе конструирования на занятии.

В ходе занятий используется конструкторы серий LEGO SOFT и LEGO System (количества указаны из расчета на группу 8 человек):

• LEGO 9335 Космос и аэропорт — 1 шт
• LEGO 9389 Городская жизнь — 1 шт
• LEGO 45010 набор Городские жители DUPLO — 1 шт
• LEGO 9386 Окна, двери и черепица для крыши — 1 шт
• LEGO 45020 Кирпичики для творческих занятий — 1 шт
• Строительная пластина LEGO Classic — 8 шт.

Программа занятий

Учебный план разделен на блоки, которые включают в себя занятия, объединенные тематически:

• Блок «Город, в котором я живу». Дети создают модели хорошо известных им жизненных явлений общественной жизни, и, таким образом, изучают окружающую среду, дорожные знаки, опознавательные знаки, знакомятся с профессиями.
• Блок «Праздник каждый день». Дети узнают о государственных и народных праздниках, особенностях празднования, учатся делать подарки своими руками.
• Блок «Проверка на прочность». Дети изучают основные сведения об устойчивости, прочности, безопасности конструкций.
• Блок «Любимые машины». Дети создают транспортные средства и оборудование для перевозок и строительства. Продолжают знакомиться с Правилами дорожного движения, правилами безопасности на дороге, узнают из каких частей состоит машина и историю происхождения транспорта.
• Блок «Поиграй со мной». Дети узнают о сказках и сказочных историях, учатся отличать вымышленных персонажей от реальных. Участвуя в разных играх, учатся соблюдать правила игры.

В конце занятия детям предлагается выполнить творческое задание для закрепления пройденной темы.

Общее количество занятий курса — 38.

Занятия проводятся 1 раз в неделю.

Длительность одного занятия — 1 час.

В течение занятия предусматривается сбалансированное чередование разных видов деятельности детей и время для отдыха.

План занятия:

• Беседа по теме — 15 мин
• Конструирование — 15 мин
• Муз.пауза — 5 мин
• Конструирование — 15 мин
• Игра с постройками — 5 мин
• Рефлексия — 5 мин.

Задачи курса

Образовательные:

• Продолжать формировать у детей систему знаний об объектах и явлениях окружающего мира, их признаках, свойствах, связях и отношениях между ними
• Формировать навыки измерения, оценки, классификации
• Совершенствовать восприятие детей путем активного использования органов чувств (осязание, зрение, слух)
• Обогащать чувственный опыт и умение фиксировать полученные впечатления в речи
• Обогащать словарный запас, развивать речь детей
• Формировать способность рассуждать, строить устное речевое высказывание
• Формировать элементарные математические представления (представления о количестве, счете, форме, величине, цвете; умение ориентироваться в пространстве)
• Знакомить с новыми деталями конструктора LEGO, учить различать и называть их
• Совершенствовать умение анализировать постройки: выделять основные части, различать и соотносить их по величине и форме, устанавливать пространственное расположение этих частей относительно друг друга
• Совершенствовать умение конструировать по образцу, условию и замыслу. Познакомить с плоскостным конструированием.

Воспитательные:

• Содействовать развитию целеустремлённости, умению доводить начатое дело до конца, самоконтролю, самовоспитанию
• Воспитывать умение работать самостоятельно и в команде
• Воспитывать уважение друг к другу.

Развивающие:

• Развивать психические процессы: внимания, памяти, мышления
• Развивать эмоционально-волевую сферу: практически усваивать эстетические категории и общественно принятые нормы выражения эмоций, чувств
• Развивать социально-коммуникативные навыки: умение выполнять инструкции, сотрудничать, оказывать взаимопомощь, распределять обязанности
• Развивать продуктивное творческое воображение, фантазию, художественные способности
• Совершенствовать моторику, координацию движений, укреплять опорно-двигательный аппарат
• Способствовать развитию любознательности.

Ожидаемые результаты

• Умение детей использовать в своём активном словаре слова, обозначающие предметы и явления, не имевшие места в собственном опыте
• Умение различать, из каких частей составлена группа предметов, называть характерные особенности, обсуждать сходства и различия
• Владение основными навыками измерения, оценки, классификации
• Владение навыками пространственной ориентации
• Умение комбинировать детали, сочетать по форме, по-разному соединять, накладывать, приставлять, экспериментировать с ними
• Умение создавать постройки по индивидуальному и совместному замыслу и играть с ними
• Умение работать самостоятельно и коллективно
• Умение принимать решения, планировать действия, предвидеть их последствия
• Умение конструировать модели с подвижными элементами
• Овладение способом плоскостного конструирования.

Что входит в методический комплект

Программа состоит из 38 занятий. Материалы каждого занятия включают:

• Поминутно расписанный конспект занятия
• Иллюстрации по теме занятия (можно распечатать и заламинировать или показывать детям на экране, через проектор)
• Фотографии работ, которые нужно собрать на занятии
• В некоторых случаях — звуковые файлы в формате mp3. Например, песни по теме.

Авторы программы

Программа разработана коллективом Учебного центра «Las LEGOs» в г. Пермь.

Темы занятий

Скачайте пример конспекта бесплатно

Скачать конспект

Стоимость методического комплекта