Можно, если это возраст от 9-15 лет. В такую группу должны входить дети, не имеющие задержек в психическом развитии, не имеющих отклонение в речевом развитии.
Нецелесообразно сажать шестилетнего ребенка вместе с восьмилетним. У одного происходит становление навыка, а у другого коррекция и автоматизация навыка. Группу комплектуем примерно одинакового уровня по темпу деятельности, по целям, по длительности занятий и по возрасту (дети, подростки, взрослые).