Тематическая программа — 50% успеха летнего лагеря

Вы решили делать летний лагерь на базе своего учебного центра.

Вне зависимости от того, проводите вы лагерь впервые или это уже не первый раз, возникает вопрос — чем наполнить по 8-10 часов свободного времени у группы детей? Какая будет программа?

Без программы — никуда. Почему?

Во-первых, продать тематический лагерь (смену) гораздо легче, чем без тематики. Наличие тематики определяет целевую аудиторию — вас выбирают те, кому интересна тема. Родители точнее понимают, какие знания и навыки приобретут дети в лагере, чем они будут заняты. Да и дети выберут то, что им по душе!

Во-вторых, тематическая программа организует работу вожатых (воспитателей). Есть четкий план действий и мероприятий, которые они должны выполнить. Дети не «болтаются» и не «сидят» в гаджетах.

Шесть лет назад, когда я задумала проводить первый летний лагерь, вопрос программы был ключевым и самым сложным.

Конечно, важно набрать детей, подготовить вожатых, организовать питание и т.д. Но если нет хорошей программы, и дети не будут «проситься» на вторую и последующие недели, — все усилия пойдут прахом.

В том далеком 2016 мы это поняли и приступили к созданию программы.

Оказалось, это совсем непростое занятие. Делать значительные вложения в организацию лагеря я не планировала, поэтому надо было максимально использовать то, что есть в наличии.

Пришлось продумать и учесть множество моментов:

1. Какое у нас помещение? Какое есть оборудование?
2. Какие есть специалисты и занятия? Как их можно трансформировать в программу?
3. Какие тематические программы и активности «заходят» современным детям, будут увлекать их и давать новый опыт?

Денег на покупку готовых конспектов тогда не было, да и интересных предложений тоже было не много.

Первые программы были созданы «на ходу». Я предложила некоторым своим педагогам провести такие тематические недели. Мы обсудили концепцию, набросали идеи игр, мастер-классов, финальных проектов. Закупили все необходимое. И очень многое додумывали по ходу дела.

Было увлекательно, но очень хлопотно, поскольку ежедневно приходилось не только развлекать детей, но и готовить материал на следующий день.

В этой творческой суете родилось много интересных идей и форматов, которые впоследствии мы повторяли многократно.

Например, у нас была тематическая неделя по книге «Алиса в стране чудес».

Мы разгадывали квест Белого Кролика, мастерили большие смешные шляпы, украшали кексы фигурками из мастики, провели на улице «сумасшедшее чаепитие», сыграли импровизированные театральные сценки, посмотрели все варианты экранизаций этой книги — мультфильмы, фильмы, телеспектакли. Была незабываемая смена.

Но все это стало возможным благодаря невероятному человеку — одному из педагогов моего клуба, которая в течение учебного года проводила курс «Почитай-ка». Концепция этого авторского курса легла в основу тематической программы в летнем лагере.

5 смен (недель) в первый год лагеря пролетели как сон — все педагоги и вожатые были счастливы и очень устали.

Но на следующий год эта чудесная педагог-фантазерка не смогла участвовать в нашем лагере и стало понятно, что программа не должна зависеть от конкретного человека. Нужна рабочая схема, которая позволит создавать программу без ориентации на специалиста. И мы ее создали.

Уже во второй год мы провели 12 тематических смен, к каждой из которых был создан подробный конспект. Примерно 80% детей, которые были в первом лагере, пришли на следующий год и уже не на одну, а на 2-3 смены. Лагерь стал популярным и почти не пришлось вкладывать деньги в рекламу.

Это стало возможным благодаря интересной программе и «правильным» тематикам, которые «зашли» и детям, и родителям.

Работа вожатых стала более качественной и спокойной. Было понятно, что и как делать. Идеи по-прежнему появлялись и реализовывались прямо в процессе, но основа была прописана.

С тех пор уже много летних программ было проведено, более 50 разных тематик. Более 20 учебных центров воспользовались нашими наработками.

Плюсы качественной тематической программы очевидны. Где её взять?

Есть несколько вариантов решений. Давайте их проанализируем:

Решение 1. Купить готовые программы

+ Плюсы:

• Быстро.
  Не придется тратить время на обдумывание концепции, поиск и систематизацию информации, прописывание конспекта.
• Готовый опыт и идеи.
  Если конспект хороший, то в нем учтен опыт проведения подобных лагерей, содержатся интересные «рабочие» идеи и подробное описание их реализации, чек-листы и т.д.

— Минусы:

• Не дешево.
  Как правило, стоимость таких конспектов высока. Это и понятно. При подготовке затрачивается много времени и усилий методистов, педагогов, вожатых.
• Не индивидуально.
  Конспекты пишутся универсальные. Они не учитывают территориальную специфику (погода, городская инфраструктура), сферу деятельности вашего учебного центра и особенность целевой аудитории. Все это усложняет реализацию.
• Однократное использование
  Как правило, 50-60% детей приходят в лагерь 2-3 года подряд и использовать один конспект несколько раз не получится, повторять одну и ту же программу из года в год не стоит. А через 4-5 лет, когда аудитория лагеря подрастет и сменится часть материала станет не актуальна.

Решение 2. Создать программу самостоятельно

+ Плюсы:

• Индивидуально.
  Создавая свою программу, вы учтете все нюансы и возможности именно вашего учебного центра.
• Практически бесплатно.
  Если у вас в центре есть методист — это можно поручить ему. Или самостоятельно сесть и прописать всё подробно.

— Минусы:

• Не просто и не быстро.
  Подробное описание всех активностей, подготовка презентаций, картинок для распечаток, чек-листов для закупки всего необходимого — это занимает немало времени.
• Непонятно как…
  Какую брать информацию? Как сделать так, чтобы дети разных возрастов были увлечены? Как придумать или найти тематические игры? Что обязательно надо делать в программе, а что лучше не брать? Куча вопросов, которые некому задать.
• Нужен методист.
  Придумать интересную концепцию и создать качественную структуру без специальных знаний и педагогического опыта очень сложно. А методист есть не в каждом центре. Да и найти его и сформировать грамотное технического задание для создания конспектов совсем не просто.

Решение 3. Пройти курс по созданию программы и научиться создавать собственные качественные программы

+ Плюсы:

• Новый навык.
  Один раз научившись, вы сможете без ограничений и ошибок создавать уникальные программы, которые будут полностью учитывать вашу специфику.
• Не дорого.
  Стоимость такого курса составляет меньше, чем конспект на 3 недели. А применять знания можно будет бесконечно.
• Готовый конспект в конце курса.
  В процессе курса вы создадите первый собственный конспект, который сможете использовать уже этим летом. И сделать его шаблоном для создания последующих.
• Помощь специалиста.
  Конспект, который вы самостоятельно создадите во время курса, будет проверен и отредактирован методистом, который много лет успешно создает эти программы и уже съел собаку на этом деле.
• Гарантия качества.
  Даже если вы решите часть конспектов написать самостоятельно, а часть купить — вы будете точно знать, каким должен быть качественный конспект! Будет с чем сравнить.

— Минусы:

• Придется потрудиться.
  После каждого вебинара будут домашние задания, которые потребуют времени на подготовку.
• Не бесплатно.
  Самое ценное сегодня — это знания. За их получение приходится платить.

Приглашаем вас на курс

«Как создать тематическую программу для городского летнего лагеря в учебном центре»

Этот курс создан для руководителей, педагогов и методистов учебных центров (языковых, танцевальных, творческих, мультипродуктовых, частных и семейных школ, частных детских садов).

Если вы хотите активно и прибыльно провести лето и компенсировать сезонное снижение спроса — запустите летний лагерь с качественной программой.

Курс вам подойдет, если перед вами стоят задачи:

• Продумать программу летнего лагеря на ближайшее лето
• Привлечь много детей
• Упорядочить и сделать более качественной работу вожатых
• Получить гарантии удовлетворенности детей и родителей летним лагерем в вашем учебном центре
• Не тратить большие деньги на приобретение готовых конспектов.

Просто пройдите курс «Как создать тематическую программу для городского летнего лагеря в учебном центре», — и эти задачи будут решены.

Благодаря этому курсу вы:

• Сформируете четкое понимание какие тематики для летнего лагеря самые популярные и востребованные современными родителями и детьми
• Распланируете программу на ближайшее лето
• Научитесь создавать качественный и практичный конспект по каждой теме
• Создадите один полный конспект с учетом специфики вашего центра и местоположения
• Получите четкую, пошаговую схему для создания новых конспектов на любую тему. По этому шаблону вы сможете создавать конспекты каждый год.

Программа курса

Программа курса состоит из 6 вебинаров по 1.5 часа. Вебинары предоставляются в записи.

Вводный урок. Зачем тематика лагерю?

• Как с помощью программы сделать лагерь интересным, безопасным, хорошо организованным.
• Как с помощью тематики наполнить лагерь детьми «под завязку».

Урок 1. Как выбрать темы?

• Какие факторы являются ключевыми для выбора тем и как «попасть в десятку» и заинтересовать обе целевые аудитории — родителей и детей.

Урок 2. Структура MIND MAP — «Интеллект-карты»

• Научимся создавать «Интеллект-карты» по выбранной тематике, которые станут незаменимыми помощниками в структурировании и анализе информации для составления качественной тематической программы.
• Будем знать, как поддержать интересы детей и сформировать внутреннюю мотивацию на активное участие в программе.

Урок 3. Распорядок дня — основа программы

• Как наполнить весь день тематическими активностями? На зарядке, на прогулке, во время обеда и т.д.

Урок 4. Пишем конспект. Структура 20/80.

• 20% теории + 80% практики.
• Как сделать программу увлекательной, навыки практически применимыми в жизни, мотивировать детей на активное участие.

Урок 5. Ведущий программы — МАСТЕР СМЕНЫ

• Что должен знать ведущий (вожатый, мастер смены) по теме? Кто разрабатывает конспект? Может ли один человек разрабатывать, а другой проводить?
• Форс-мажор при проведении программы
  • Что делать если…? Не хватает времени?
  • Нет необходимого материала?
  • Дети не включаются?
  • Игры-выручалочки и педагогические «лайфхаки».
• Финальный проект в конце смены
  • Как подготовить?
  • Зачем нужен?
  • Примеры финальных проектов в нашем лагере за 6 лет.

Урок 6. Популярные тематики по блокам

• Творчество и рукоделие.
• Естественно-научные темы.
• Историко-культурные темы.
• Интеллект + современные навыки.

БОНУС

1. Групповой мастермайнд в середине апреля. Когда у участников уже будет готова примерная программа и первые результаты набора. 3-часовой разбор групповой.
2. Мини-маркетинговый блок в последнем уроке. Примеры продающих описаний смен для рекламы и анонсов. По какой структуре описывать, что говорить и показывать.

За время курса вы:

• Cоздадите свой первый полный конспект на одну неделю по выбранной теме
• Будете иметь четкую схему и навыки для быстрого создания конспекта по любой тематике.

Автор курса — Елена Фрадкина

Собственница и руководитель двух детских центров «Головастик» в г. Королёве Московской области.

Стоимость и скидки

Стоимость курса — 11990 руб.

Это меньше, чем стоимость конспектов на 3 недели.

Чтобы приобрести курс, нужно нажать кнопку Приобрести и на открывшейся странице оформить заказ.