У кого есть в центре курсы подготовки старших школьников?

[GGGGGG]

Разгребаю почту. Мне тут франшизу предлагают ... У кого-то есть в Центре курсы подготовки для старших школьников? Возникает вопрос, там ли мы ищем педагогов? Вот вам(и мне) повод задуматься:
"занятия проводятся в мини-группах по 6-8 человек. Преподавателями являются действующие студенты/аспиранты ведущих ВУЗов города, которые в свое время сдали ЕГЭ на максимально высокие баллы, либо являлись победителями Всероссийских олимпиад. Именно эти люди являются самыми компетентными в своей области. Из-за небольшой разности в возрасте (2-5 лет) им удается максимально эффективно проводить занятия."

[svetlana_p]

Я не беру студентов для старшеклассников, только преподы в возрасте

[ekaterina_l]

Здравствуйте. Я только за преподавателей. Я поняла, чья франшиза с преподавателями-студентами. Любой родитель, на мой взгляд, отдаст ребёнка к опытному педагогу, нежели к студенту, сдавшему ЕГЭ на высокий балл. Зная, как мы, в свое время, сдали ЕГЭ - это ни о чем не говорит. Троечник, постоянно списывающий, набрал 82 балла. Так что ж ему, преподавать идти?! Я считаю это непрофессионально , как минимум. Возможно, я не права. Послушаю мнение других)))

[ekaterina_l]

Как у Вас с набором старшеклассников обстоят дела? В какое время основные потоки?

[GGGGGG]

Светлана, а где берёте их? По школам - ВУЗам отбираете лучших или как? И нужны ли мы таким именитым педагогам , им вроде и без нас неплохо:)..

Зная, как мы, в свое время, сдали ЕГЭ - это ни о чем не говорит. Троечник, постоянно списывающий, набрал 82 балла

в моей практике были такие троечники, и двоечники тоже были)), итог - высокий балл, престижный ВУЗ, высокий балл-не случайность отнюдь.
На этой неделе встречаюсь со студенткой, набравшей по РЯ 98 баллов, по Англ. - 86, выпускницей престижного лицея нашего города, послушаю её, потом буду принимать решение!
Мне когда-то дали тоже такой шанс (попробовать себя на пед. поприще, заработать в студенческие годы), так почему же я не могу сейчас инвестировать свой опыт и знания в МОЛОДЁЖЬ?

[natalya27]

Только владеть предметом, что бы обучать других - этого мало. Методику преподавания никто не отменял.
Но и студенты бывают разные. Главное. что бы хотел работать и совершенствоваться.
Ходила как то раз ни Ин.яз. Пыталась найти студентку . Мне сразу сказали, что в школу никто из них не собирается. Я говорю -это ж не школа! Всё равно - учить не хотят. Все хотят быть переводчиками.

[tefl1]

Ираида, а зачем вам нужна франшиза на это дело? Чем они вас могут обеспечить? Требования к экзаменам-в открытом доступе на сайте фипи. Любой нормальный учитель в состоянии с ними ознакомиться. Готовить к экзаменам ПРОЩЕ! Немного теории, порешать пробники. Нет там в экзаменах никаких заоблачных высот, которым в вузах учителей не обучают! У вас же есть на примете хорошие учителя, вы писали.

В условиях работы в группах, имхо, важен опыт работы именно в группах. Поэтому студенты и оторванные от жизни аспиранты -как раз мимо.

При приёме на эти должности обязуйте преподов самим сдать ЕГЭ по своему предмету.

[GGGGGG]

а зачем вам нужна франшиза на это дело?

ой, я к франШИЗАм скептически и негативно отношусь, как кредитам...Никогда не подпишусь на то, что могу сделать сама, порой даже лучше.. Я писала о том, что в этом их предложении нашла много идей для открытия нового перспективного (надеюсь) направления у себя в Центре.

[GGGGGG]

Чем они вас могут обеспечить?

во-во))), расскажут мне , на какой гвоздь доску повесить и как 6 стульчиков правильно расставить)

Готовить к экзаменам ПРОЩЕ! Немного теории, порешать пробники

согласна! будем называть вещи своими именами - Натаскивание!

При приёме на эти должности обязуйте преподов самим сдать ЕГЭ по своему предмету.

мысль!!!!

[tefl1]

У меня есть ОГЭ по нескольким предметам. В этом году впервые и по английскому. Сейчас понимаю, какая была глупость с моей стороны не заниматься экзаменами! Обязательно продолжу.

[GGGGGG]

У меня есть ОГЭ по нескольким предметам.

Расскажите, пожалуйста, где Вы искали преподавателей и на каких условиях они работают. Я предлагаю 50/50 - на мой взгляд, достойные условия... Вот трудности, с которыми сталкиваюсь на данном этапе:
1. Просят сразу приличную нагрузку. Но где взять детей направлению, которое только начинает раскручиваться. Ждать не хотят ("Я сейчас не могу точно сказать, в зависимости от количества нагрузки, можно остановиться на том, что когда будет известно количество нагрузки , в зависимости от этого и решу?")
2. "Человеку должно стать интересно работать на другого, вернее, интереснее, чем на саму себя." - это один из ответов на моё предложение.
3. На групповые занятия мало кто решается(и родители, и преподаватели), а индивидуальные не выгодны мне. Целый час будут занимать кабинет ради 200 р. - курам на смех такой заработок))
4. Студенты (речь о порядочных студентах сейчас), на кот. я делала ставку, опираясь на опыт Ю. Спивака, не берут на себя ответственность готовить к ЕГЭ.
5. Грустно. Впервые в жизни я не могу найти "золотую середину".

[GGGGGG]

На этой неделе встречаюсь со студенткой, набравшей по РЯ 98 баллов, по Англ. - 86, выпускницей престижного лицея нашего города

испугалась, не пришла(

[tefl1]

Все преподаватели-по знакомству. Всем около 40, вполне адекватные. Нагрузки у них, конечно, нет. По 1-2 группы. Но они и так занимаются репетиторством. А здесь то же самое, только в группе. Оплата 50℅ от группы. Да, группы очень небольшие: по 3-5 человек. Относятся ученики не серьезно очень. Приходят- уходят. Мне наблюдать такое отношение странно, в моих группах нет такой текучки.
А по поводу английского, вот у меня большой опыт работы с разными детьми, и уровень языка хороший, и я опасаюсь брать на подготовку к английскому ЕГЭ группу. А вы неопытную студентку хотите поставить При всем уважении к предпренимательскому таланту Юрия, в идее, им продвигаемой, нет ничего хорошего.

[naza_g]

Сейчас многие преподаватели коммерческих ВУЗов и школьные учителя уходят в репетиторство, оформляя официально ИП, cейчас это просто сделать

[tefl1]

В чем я вижу плюсы для такого работника в работе в центре? Это работа в группе. Многие не любят индивидуальное репетиторство, это банально скучно, хоть и лучше оплачивается. Дома на диванчике группу учеников не разместишь, у многих нет условий. Плюс, работа только в группах- довольно выматывающее дело. А вот если монотонную рутину индивидуалов сменить на групповую пару раз в неделю- почему нет. Оплата, конечно , должна примерно быть похожей на ставку педагога на репетиторстве. Поэтому индивидуальные занятия не выгодны, я индивидуалов просто отдаю преподавателям в личное пользование. Дополнительный бонус и дополнительный ресурс для поиска учеников.

Кому- то хочется выйти в свет, пообщаться с коллегами, да, эти 10-15 минут на переменке тоже важны. Особенно для тех, кто сидит все время Дома.

Есть такие, кто хочет открыть свое дело и смотрят- наблюдают. Это тоже не так страшно. Когда видишь проблемы изнутри, сколько времени занимает административная работа, у многих желание отпадает само собой.

[naza_g]

Подготовка к ЕГЭ требует профессиональных компетенций в определённой области и силами студентов её не осуществишь. Нужно разбираться с документами, выкладываемыми ФИПИ на своём сайте, на основании их строить алгоритм подготовки, для этого не то что студенты, а очень грамотные люди с высшим образованием нужны. Думаю, что сейчас будут открываться узкоспециализированные студии по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, где занятия будут вести сами ИП-преподаватели, которые раньше работали в образовательных учреждениях и которые разобрались со структурой экзамена. В школу будет приходить молодёжь для опыта и соцпакета, умные после будут открывать свои студии, а образовательный неликвид оставаться. Сейчас уже идёт отток грамотных преподавателей из школ и коммерческих ВУЗов, экспертов в свой профессиональной области, возрастом 28-45 лет, они начинают работать на себя.

[naza_g]

Такие люди владеют информационными технологиями, прекрасно понимают, что такое маркетинг, могут разработать свою маркетинговую стратегию, могут себя презентовать на высоком уровне и красиво упаковать свой продукт (образовательную услугу). А школа постепенно станет аналогом церковно-приходской царской России, читать и писать научат бесплатно, а остальное за деньги или, если умный - изучай сам или пусть родители помогают, сейчас нет ограничений в доступе к информации, как это было раньше.

[naza_g]

Информатизация сделала своё дело, теперь грамотные люди могут работать на себя без начальников. Расскажу о себе. Мне 38 лет по образованию - магистр физики, двое детей, 7 и 3 класс, 12 лет работала преподавателем математики в коммерческом ВУЗе, сейчас открыла свою математическую студию, работаю на себя, ИП, снимаю коммерческое помещение 10 квадратных метров, работаю в своё удовольствие, нет начальников, веду только индивидуальные занятия, иначе не будет результатов. Учеников найти легко, так как цена ниже, чем в различных центрах, думаю, что такие студии будут и дальше открываться.

[naza_g]

И ещё добавлю, что в системе образования теперь на студентах и пенсионерах денег не заработаешь, так как это образовательный неликвид. В ВУЗе, из которого я ушла и не только я, но и многие мои ровесники, остались только пенсионеры старше 60 лет, не владеющие компьютерными технологиями и молодёжь приходит после института (для опыта), таким людям можно платить мало, они на это согласны, но толку от них нет, они не могут конкурировать со специалистами.

[tefl1]

Галина, со всем согласна. Только не сходится у меня вопрос с арендой. По моим подсчетам, работа индивидуально не окупает аренду. Сколько стоит аренда вашего кабинета? У меня - 2 ученика по дорогой ставке, не меньше 8 занятий в мес. В сезон. А ведь еще есть лето, когда работы нет.

И еще такой вопрос. Подготовка к экзаменам по времени востребована с 17.00. По времени работаете с этого времени или ставите другие занятия на более раннее время?