Подводим итоги сентября. Как у вас?

[tefl1]

Если вопрос мне, то должно было быть лучше. Процентов на 20. До этого года была такая тенденция.

[elena59]

Да, вопрос к вам. Не поняла слов: упустила набор.

[tefl1]

Рекламу не давала на это направление с середины сентября. А рядом открылись новые конкуренты с дешевыми занятиями. Сетевая школа. В группах больше человек, чем у меня, занятия дешевле. Думаю, поток начальной школы потек туда. Потому что средняя школа и дошкольники - нормальный набор. А в 2-3 классы последние 3 года группы были полные, сейчас - по 2-3-максимум 4 человека.

[tatyana20]

У нас наоборот в октябре оживление по сравнению с сентябрем.

Ирина, это как? - Есть вероятность, что в октябре больше поступит детей, чем в сентябре? По моим наблюдениям - если кол-во детей в октябре увеличится на 10% от сентябрьских показателей, буду считать нормально, если в ноябре на 10% от октябрьских - тоже нормально. Если превышение будет более 10% - это хорошо.

[irina72]

Это значит, что только к октябрю в этом году получилось доукомплектовать/открыть новые группы по некоторым направлениям. Например по направлению подготовка к школе +30% от сентября, английский язык для школьников +10%, но у нас школьники обычно самые первые собираются. В октябре получилось открыть две группы по немецкому. Так как это второй иностранный язык и второй курс у наших же клиентов, то сентябрь раскачивались, а в октябре начали. По малышам непонятно. Вернее их стало на 20% больше по сравнению с сентябрем, но произошла полная смена состава в половине групп. Это значит, что дети проходили 1-2 абонемента и ушли, сейчас пришли новые и не совсем понятно на сколько они у нас останутся. Для нас это очень нетипично, не могу понять в чем дело. Педагоги те же самые. Помещение улучшили, конспекты тоже, докупили много новых пособий, а детей стало меньше.

[tatyana20]

Ирина, у нас похожа ситуация на вашу. По совокупным итогам, чувствую не особенно будет октябрь отличаться от сентября. Пока не готова прокомментировать причины таких особенностей этого года. Посмотрим что дальше будет. Но некоторые выводы сделала. Со следующего года введу в договор с сотрудниками новые пункты: работать только у нас, побочная занятость допускается только по согласованию с руководителем и пр.

[irina72]

У меня только одна мысль по малышам, может быть педагоги на этих группах должны быть помоложе? Нашим 40 и 45, опыт огромнейший, работают у нас с открытия, это уже 12-й набор в этом году, но если раньше они были возрастом ближе к мамочкам, то теперь, увы, уже к бабушкам.

[GGGGGG]

Вся проблема в педагогах,не устану это повторять, не в плохой рекламе и старой обивке дивана в зале ожидания, человеческий фактор и только он причина всему! Это только на ваш взгляд, педагоги - умнички и зайки, а родителям (и детям) так не кажется... Приходят домой, а дети жалуются - "там скучно, там грустно, разнообразия никакого". Или сами родители видят - слышат занятия и делают выводы. Плавали-знаем... У интересных педагогов отбоя от желающих нет. Только учитель-зажигалка может повернуть ситуацию вспять. Но, как правило, они неплохо себя чувствуют в свободном полёте, без наших Центров... Молодую,милую, энергичную и симпатичную, с искоркой в глазах, забывающую на занятии о субординации и отдающую всю себя, хотят видеть на занятии родители и дети!

[masika1]

А мне подумалось, что новая "мода" начинается - не вмешиваться в естественное развитие. Просто стала встречать на мамских инет ресурсах статьи о вреде или ненужности раннего разаития. У меня есть педагог молодая, в магистратуре учится, говорит , что на лекциях рассказывают, что не надо детей учить до школы вообще. Мамы постоянно говорят, что в дет садах призывают не заниматься " ерундой" всему научат в саду( угу..воспитатели, переделанные из нянек на курсах) и в школе.

[mozhno_p]

Ну-ну, пусть не учатся до школы. У меня есть такой экземпляр. В 1 классе. У него 1+1=4, понятия "гласный", "согласный" вообще из раздела непознанного и непонятого. Тяжело таким вообще что-то объяснять, когда в голове ветер, как в трубе гудит. А есть другой мальчик, неусидчивый жутко, но мама его по всем развивашкам на районе водила. Так он с полуслова все понимаете, мозги уже настроены на обучение. Умные родители не подвержены какой-то моде. Они если занимались детьми- то и будут продолжать. Другой вопрос, что дееьги сейчас все экономят. Детские товары дорожают каждые полгода процентов на 10. Кауие там развивашки, на одни памперсы тыщи 3 нужно))

[tatyana20]

Ирина, возможно в педагогах, а возможно и нет. 40-45 - отличный возраст, если это не новичок. У нас такой педагог оч.популярен в группах малышей и имеет премиум группы, где нет мест. Но может быть и по-другому. Знаю что нужно, чтобы быть таким и в 50, и в 70. НО для этого мне надо, чтобы основное место работы сотрудника было в нашем центре. Я уже сейчас объявлю сотрудникам-совместителям, чтобы они начали готовиться к следующ.уч.году в этом году - обеспечивали себе нужную нагрузку и строили последующие планы, если хотят работать здесь. Немного жаль, что поняла это только теперь(( НО всему своё время:)) В таких центрах, которые мы создаём, должны работать только мастера высокого уровня и не иначе. И чем быстрее мы это поймём, тем успешнее будем.

[irina19]

Ирина, а у Вас занятия по раннему развитию проходят вместе с мамами? Или они в коридорчике ждут?

[irina72]

Вместе с мамами.

[irina19]

Сейчас более популярны развивашки без мам. Возможно, у конкурентов занятия без мам, и клиенты уходят туда. Как вариант.

[irina72]

Мы готовы брать детей без мам, но мамы не готовы, из 6 групп до 3-х лет, только две мамы не заходят на занятия. Остальные принципиально остаются.

[irina72]

В трех соседних клубах дети тоже с мамами.

[irina19]

Тогда не знаю. Значит, что-то другое )

[tatyana39]

Добрый день всем! Татьяна писала о будущем центров. Да, бесспорно, иметь педагогов-профессионалов- одна из первопричин успеха, я так считала много лет..Но, время меняется и кризис на дворе.. Коллеги, Вы конечно, слышали, что Большой бизнес пришел в детский.. Сейчас люди с большими кошельками вкладываются в разные сетевые школы, клубы, центры...У меня бывшая коллега работает заведующей такого частного детского сада, у ее хозяйки таких садов и клубов очень много..Она просто вкладывает свои деньги в детский бизнес. В кризис люди мало покупают товаров.. Лишь на продуктах, спиртном и детях( !!!) можно заработать, таков современный инвестор. А теперь посмотрите что нас ждет на примере магазинов. В какие магазины в основном ходят люди? В сетевые!!! А магазинчики рядом с домом закрываются, т.к. не выдерживают конкуренции... В общем, я считаю, что тут два пути Либо объединятся единомышленникам, что бы выжить в трудные времена, либо.. Очень трудно найти единомышленников, но это необходимо делать...

[tefl1]

Вы правы, люди ходят в массе своей в сетевые магазины, потому что они дешевле. Можно ли так прямолинейно сравнивать с клубами? Дешевле ли сетевые клубы? У них ведь и аренда дороже, и ремонт, и административных единиц больше. Обычные магазины могут удешевить цены за счёт больших оборотов, больших партий. В обучении подобная мультипликация невозможна. 1 педагог на 1 занятии может обучить 6-10 детей, но не 50 и не 100, тогда как один продавец может продать товара больше в разы.

[tatyana39]

Простите, но вы много чего не учитываете. Как Вы думаете, кто больше тратит на рекламу Вы,имея 1-3 клуба или инвестор, который имеет 20 и более? У которого, например, работает менеджер-профессионал?