Куда пойти учиться. Выбор профессии для ребёнка

[natalya34]

Совершенно верно. Здесь много точек зрения: 1. Мать. Очень хочется бесплатного хорошего образования. Готова и поделки бесконечные лепить и уроки до 12 делать. Но чтобы толк был, учителя обьясняли, а не только задавали. Чтобы уроки не отменяли. Чтобы в ВУЗ поступить ребенок смог. 2. Учитель. В ВУЗ хотят многие и зачастую этого хотят не дети и хотят ничего не делать не учить, но поступить. А как донести 30 восьмикласникам у которых переходный период и об…

А вообще мой путь таков (у меня три дочки): учу их максимально дешево в гос школе до 8 класса. Паралельно посещаем максимально возможное количество кружков. Затем решаем куда поступаем ( как раз сейчас этим занимаемся вожу старших 8-ми класниц по вузам на дни открытых дверей. ) Решаем что сдаем - нанимаем репетиторов и три года платим и учим! Правда и здесь ждем подвоха, сдаваемые предметы могут поменяться за три года. Но уж тут как в лотерее.

[elena47]

И даже если вы ЕГЭ сдаете на сто баллов будет конкурс аттестатов по всем предметам. И вот этот конкурс аттестатов и будет учитываться не зависимо от баллов. А про детей с особыми образовательными потребностями и говорить не приходится.

[natalya_d]

Переход к платному образованию в школах?

решаем куда поступаем ( как раз сейчас этим занимаемся вожу старших 8-ми класниц по вузам на дни открытых дверей. )

Наталья, а как вы поймете и ваши девочки, что это именно их призвание, посещая вузовские дни открытых дверей?

Полагаетесь на интуицию? Что увидят, понравится и поймут, что это дело всей их жизни?

Просто интересно ваше мнение. У меня тоже младшая восьмиклассница, немного другая стратегия...

[natalya34]

Одна рисует с рождения на тетрадях учебниках партах руках салфетках и тд. Художественная школа конечно. Хочет быть художником аниматором. Ей смотрим такие Вузы. Вторая ничего не знает ничего не хочет, но учится на отлично. Вот с ней надеюсь что то зацепит в самих вузах. Польза от посещений уже есть: сняли страх сдачи экзаменов, в вузах к ним легко относятся совсем не так как педагоги в школе. Не пугают. Разобрались сколько баллов для чего надо, стало понятно для чего вообще в школу ходить. А то смысл теряется как то. Именно у них в голове. Разговоры о школе поменялись в корне. Выяснили сколько стоит платное обучение обсудили свои возможности. Тоже надеюсь поняли ,что надо постараться на бюджет. Общие темы для разговоров. Я и в других темах теперь участвую например про одноклассницу которая залетела. Я и не узнала бы никогда если бы в дороге не обмолвились. и все это без монологов и нравоучений. Берешь , везешь в ВУЗ и все! Само работает.

[tefl1]

Наталья, у вас какая стратегия? Поделитесь, пожалуйста.

Я думаю, тем, у кого дети определились пораньше, в каком-то смысле очень повезло. Моя девочка уже дважды кардинально меняла профиль. Вот так ищет себя. Поддерживаю идею ходить на дни открытых дверей, причём делать это нужно пораньше, т. к. в 11 классе очень часто накладываются пробные ЕГЭ на эти дни. Мы попали в этом году в выбранный вуз на день открытых дверей совершенно случайно.

По поводу репетиторов: я всегда была не за формальные оценки, а за знания, поэтому репетиторы появляются у моих детей по мере необходимости, иногда намного раньше, чем в 8 классе. 11 класс -все предметы, которые сдаёт дочка, продублированы репетиторами. Школа даёт очень мало. В ближайшем Подмосковье ситуация очень плачевная с качеством обучения в школе, все достойные активные учителя ездят работать в Москву, потому что зарплата в 2 раза выше. Я подсчитала, год занятий с репетиторами мне обойдётся процентов на 30 дороже, чем платное обучение на негуманитарном факультете. Поэтому платное хоть и не хотелось бы, но рассматриваю этот вариант.
Если по теме, про платное образование в школе, меня бы лично устроило базовое количество некоей математики-русского, которое для ПТУ, но с учётом уменьшения общей учебной нагрузки ребёнка. Без добавления всяких обж-риторик-религий на освободившиеся часы. Потому что все равно доучиваю-переучиваю за деньги, но ребёнок после 6-7 уроков в школе уставший.

[natalya_d]

Елена, у нас нет возможности ходить на дни открытых дверей!
Мы живём на краю земли, там, где в хорошую погоду виден Сахалин...
До ближайшего крупного города - Комсомольска-на-Амуре - 542 км. До Хабаровска - 800...

Чтобы помочь старшей дочери определиться, я проводила тренинги по профориентации для всего класса.

Для класса младшей дочери я уже этого делать не буду, потому что во-первых, приоритеты по времени другие, во-вторых, почему-то вижу уже её призвание.
Настолько ясно и отчетливо.
Она сама не очень осознает пока, но для меня это просто вопрос времени. Мы беседуем с ней об этом, но я не буду настаивать.
Очень надеюсь, что она сама услышит свой внутренний голос, не без моей помощи.

Главное для нас, для родителей, я считаю, не подталкивать туда, где мы думаем, что будет денежнее, надёжнее и т.п. Потому что всё меняется в этом мире, а призвание человека остаётся.

Вот у меня, например, как было. Мечтала об юридическом, читала книги взахлеб: Конан Дойля, Жоржа Сименона, учебник по криминалистике, историю криминалистики...
Ходила на кружок по химии. Очень нравилось: молодая учительница, весёлая компания.

Папа предлагал в Кишинев поступать в кооперативный, там тётя моя двоюродная живёт и в этом самом кооперативном работала, а ещё люди торговли тогда процветали, он, конечно, желал мне лучшего!
И что, если бы я послушала папу? Хотя я была очень послушным ребёнком, я сама выбрала себе специальность, неожиданно для всех и для самой себя в том числе.

На самом деле в моём поступке было мало осознанности, видимо, внутренняя интуиция сработала, и я пошла в пед.

Сейчас так практически невозможно, много у наших детей информационного мусора, который заглушает ещё пока неуверенный внутренний голос и интуицию подростка.

Я не смотрела телевизор как тогда, так и сейчас, на меня мало влияло общественное мнение, просто я его не знала. У нас не было электронных устройств и соцсетей, как у современных подростков...
И я благодарна, что родители не вмешались в этот процесс, процесс выбора моей профессии.

При моём боевом характере они могли ожидать от меня военного училища (так сделали многие в моём тогда окружении - дети военнослужащих, как и я), или что я стану следователем по особо важным делам, учитывая болезненное стремление к справедливости...

Но в их понимании что-то пошло не так. Они почти не отговаривали, хотя я слышала, как они ругались по этому поводу , думая, что я не слышу.

Лучший всё-таки вариант, помимо и наряду с профориентационными методиками, это возможность попробовать, побывать на планируемом месте работы.

Это могут быть экскурсии.
Хорошо тем, кто в Питере и Москве! У вас есть Город профессий, Кидбург или как там ещё называются центры, где есть возможность окунуться в профессию. Большинству детей в стране это просто недоступно.

Вообще выбор профессии, как и выбор спутника жизни - это, пожалуй, самые важные решения в жизни.
Поэтому их точно нельзя пускать на самотек...

[tefl1]

Наталья, мои родители не вмешивались в мою профориентации, а я, внешне такая вся уверенная, чувствовала себя очень неуютно. В пед пошла только потому, что на переводчика было не поступить. Ни минуты не думала работать по специальности, и только когда попробовала все, что хотела, вернулась в преподавание, и поняла, что это мое. Все это очень сложно, не только подросток может не представлять себе, из чего состоит та или иная работа, но и взрослые, если непосредственно не связаны с областью. А ещё и новые профессии появляются

[nadezhda8]

Марика, не думаю, что это ерунда. Или ерунда, но не все. Я 10 лет назад еще сама в школе работала и ничего подобного не слышала. Учитель, который нам об этом сказал, моя бывшая коллега, к тому же класс этот выпускает и ей нет резона нам лгать, с нас она уже ничего не получит (это про взятки). А 10 лет назад и про тестирование экзаменационные в начальной школе никто ничего не слышал, а теперь они есть, и это воспринимается нормой. А сдают дети не один раз это тестирование по 4 предметам, а 4 раза; с марта по май!
Я когда начала работать в школе, вводился пилотным экспериментальным вариантом в некоторых школах ЕГЭ. Наша школа участвовала в этом эксперименте. Мы, учителя писали о разных негативных сторонах такого рода экзамена, особенно по гуманитарным предметам. Тоже думали, что эксперимент, все это ерунда, такого не введут. А теперь ЕГЭ это тоже часть жизни ученика и его воспринимают как норма. Кстати, со следующего года, кажется сдача некоторых предметов возвращается в традиционную билетную форму (история, лит-ра)

[natalya32]

Были в Кидсбурге. Это ужасно! Ни о каком погружении в профессию речи не идет. Просто плохо организовано, хаос, люди ходят в растерянности не понимая что делать у закрытых дверей. Два часа мыкались пока поняли, в пару комнат попали - не интересно (студенты работают без опыта и четких инструкций). Потом кушать захотели. Внутри в 3 раза дороже. Вышли покушали, обратно не вернуться да и детям не хотелось. А я ехала туда на крыльях новую свежую интересную полезную идею посмотреть. Зарядиться идеями!

[natalya_d]

Наталья, спасибо!
В общем, нам не надо расстраиваться, что мы не можем попасть туда

[viktoriya_v]

Наталья, вы говорите, что своей старшей помогали выбрать профессию... Как вы это делали? Помню к нам в 9 классе приходила женщина, раздавала тесты, мы их заполняли. У меня получилось, что я должна выбирать профессию связанную с людьми (были перечислены - соцработник, педагог, юрист и прочее), либо профессию, связанную с растениями, животными и т.п. (перечислялись - зоолог, кинолог, ветеринар, агроном). В то время я хотела стать учителем биологии)), но меня отговорило обучение в классе с химическим уклоном в течении 2 лет )))). Недавно девушка моего брата открыла свою ветеринарную клинику и меня немного кольнула зависть, что я бы тоже хотела. А еще я хочу себе когда-нибудь на пенсии)) открыть магазинчик, в котором буду торговать цветами собственного "производства"))). Так вот сейчас подумала, что тест не врал!!! Он ясно показывал мои устремления по жизни. Значит я буду к 8 классу искать своей дочери такой! Может он у вас где-то есть на примете?)))

[natalya_d]

Виктория, подобных тестов полно в открытом доступе.
Я обязательно поищу в своих записях, как будет времечко. Только приехала, пока аврал, не обессудьте, плиз...что не сразу.

А вообще очень рекомендую книгу Юрия Вениаминовича Тюшева "Выбор профессии. Тренинг для подростков"
Я уже не раз здесь на форуме упоминала её. Действительно очень стоящая книга. Всем рекомендую, особенно родителям подростков!

[GGGGGG]

три года платим и учим!

Ой-ой! как всё сложно! Смею Вас уверить, любой предмет можно вытянуть на высокий балл за год, а то и за пол(при наличии в жизни Вашего ребёнка сильного педагога), поэтому нет смысла истязать свои кошельки и ребёнка заблаговременно.

[GGGGGG]

Паралельно посещаем максимально возможное количество кружков. Затем решаем куда поступаем ( как раз сейчас этим занимаемся вожу старших 8-ми класниц по вузам на дни открытых дверей

правильный подход, я со своим 5-классником пробую всё(направляю, помогаю), на кафедре Университета его уже знают и активно сотрудничают, и кружки оставили только близкие ему, а не мне)), надеюсь, не перегорит, пока выбрана отличная профессия будущего!

[tefl1]

По-моему, вы весьма далеки от темы поступления и не вполне владеете информацией. Высокий балл ( имеется в виду для прохождения конкурса на бюджет-это 90+ баллов) за год очень по многим предметам не получить. По английскому-не получить, по профильной математике-тоже. Если речь про профильную математику, по ней вообще многим не дано получить высокий балл, потому что не всем детям это доступно. Хоть какой золотой будет преподаватель. А необходимость сдавать 3 экзамена предполагает наличие сразу трёх золотых преподавателей по трём предметам, которыех, по-вашему, просто на каждом шагу встретишь? Стоит подготовка к ЕГЭ совсем не столько же, как обычные занятия. Как раз такой подход я считаю истязанием кошелька родителей. И издевательством над ребёнком, который болтался 10 лет в расслабленном режиме, и вот в последний год вынужден будет днями и ночами поднимать предметы с условного нуля.
При этом высокий балл, как вы понимаете, гарантировать не может никто, и вероятность поступления на внебюджет остаётся довольно реальной.

Мне ближе другой подход. Я контролирую учебу детей, по основным предметам есть дублирующие репетиторы. В моем случае это пока математика 1 раз в неделю на полтора часа, чтобы закреплять пройденное. Летом будет экспресс курс по русскому за 6 класс. На английский дочка ходит в мою группу. Если она поступит на платное, это не станет концом света, можно рассмотреть обучение в регионах, там стоимость в 2 раза ниже, чем в Москве.

[GGGGGG]

По-моему, вы весьма далеки от темы поступления и не вполне владеете информацией.

а по-моему нет, мои данные основываются на личном положительном опыте преподавания русского языка для учеников 11 класса, а также на успешном опыте моих коллег, преподавателей других дисциплин

которыех, по-вашему, просто на каждом шагу встретишь?

не просто, конечно, этот вопрос требует тщательной проработки и определенных усилий, но всё реально, поверьте!

Если она поступит на платное,

вообще исключаю такой вариант даже в своих мыслях, поэтому сейчас начинаем активно принимать участие в олимпиадах разного уровня, дабы была возможность поступить в ведущие ВУЗы нашей страны вне конкурса.

[tefl1]

Ираида, русский язык намного проще других дисциплин, он все-таки родной! На английском заявленный уровень ЕГЭ В2, на самом деле во многих заданиях уровень сложности С1, это порядка 800-1000 учебных часов. При условии, что ученик выдержит нагрузку и быстро схватывает. Да физически невозможно. И даже если он неплохо учился в школе, у ученика будет максимум а2! Да, разрыв сокращается до 600 часов работы. Активной работы, а не кое-как отсидеть занятие. Это физически невозможно уложить в один год, равно как и сочетать с подготовкой к другим предметам.
Да, возможно, у вас такой золотой олимпиадный ребёнок. Но это он/она такой, к общей стратегии не имеет отношения.
И кстати, советую все-таки задуматься о пусть небольшой вероятности поступления на платное. По сравнению с позапрошлым годом, баллы в прошлом выросли на 10-15, на информатику около 20 (!). Количество бюджетных мест все меньше, а выпускников все больше с каждым годом. Мир от поступления на платное не перевернётся. Это не катастрофа. Тем более, вы хорошо зарабатываете. Это всего лишь деньги.

[GGGGGG]

у вас такой золотой олимпиадный ребёнок.

о нет, это не про моего мальчика)))

Мир от поступления на платное не перевернётся. Это не катастрофа. Тем более, вы хорошо зарабатываете. Это всего лишь деньги

да понятно)), денег хватит, тут дело чести и принципа!
Если платное , учёбу будет оплачивать сам , совмещая работу и учёбу, моя задача - пищей и кровом обеспечить плюс образованием (но только до 18 лет), далее - я в домике:).
То тут, то там слышу - я сыночке учёбу в Москве оплачиваю и кредит (он же хочет на дорогом авто ездить), волосы дыбом от такого подхода к воспитанию! Мужиков с пелёнок нужно растить. Сейчас , конечно, это пустое сотрясание воздуха с моей стороны(или утопия), время покажет. Может, по прошествии многих лет я по-другому буду рассуждать.. Всё самое интересное впереди!

[viktoriya_v]

Я выскажу свое мнение))), если позволите. Я вот сама работала и училась. И точно не очень хочу такого для своей дочери. Может и обеспечу ее работой в своем центре, но на час или 2 в день не более. И постараюсь сделать так, чтобы ее работа перекликалась с тем, что она в дальнейшем выберет в качестве профессии. Просто сейчас жалею, что когда-то не потратила те часы, которые работала, на учебу. Не могла полностью погрузиться. Не было времени заняться языками. Прочитать еще больше... А зарабатывала копейки на работах неквалифицированных, никак не связанных с тем, на кого я училась. У меня не было выбора. У дочери он же есть?
Однозначно не парю ее с тем, что она будет поступать только на бесплатное. Уже сейчас у нее в голове есть предметы, которые она считает нужными для своей дальнейшей жизни, и их она однозначно старается тянуть на отлично, и те, которые ей навязывает школа, и там она не заморачивается особо, четверка есть и норма)). Однако бывало, что говорила ей в соответствии с чужим примером (и это абсолютная правда), что если увижу, что не учится, платить не буду. Пойдет на работу и еще нам отдаст все затраченное нами на учебу))). Соглашалась, что это справедливо. Перед поступлением еще раз обговорим.

[masika1]

У меня сын-студент 3 курса. Дайте ребенку право не соответствовать своим принципам, в сегодняшних реалиях ВО. Наживет депрессию от" не оправдал ожиданий". И где это в 18 лет, совмещая с учебой, зарабатывают хорошие деньги? Учеба в престижных ВУЗах -это сотни тысяч.Сейчас пресловутые вагоны не разгрузишь)))даже.